MINGGU KEENAM BELAS
15.04.2013 HINGGA
19.04.2013
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
15.04.2013 / ISNIN
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3M / 4.45 – 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
30 0rang
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber Tenaga Di
Malaysia
-
Petroleum dan Gas Asli
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
-dapat
menyenaraikan taburan dan
kepentingannya
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan
menyatakan taburan kawasan taburan petroleum gan gas asli berkenaan,soal
jawab,rumusan salin nota,latihan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber tenaga kepada Negara.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
15.04.2013 / ISNIN
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2J / 2.00 – 2.35
-3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
30 orang
|
|
TEMA
|
MIGRASI PENDUDUK
|
|
TAJUK
|
Pola Migrasi Di
Malaysia & Faktor Migrasi
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menamakan
jenis-jenis migrasi dan factor-faktor yang mempengaruhinya.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa
contoh,bersoal jawabmerumus ,salin nota dan latihan
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Bersyukur dengan
keamanan yang dinikmati Negara .
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.2
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian pelajar
dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
16.04.2013 /
SELASA
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2L/2.00 – 2.35 –
3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang
|
|
UNIT
|
8
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – Kata
Penguat
|
|
FOKUS
UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
kata penguat dan jenisnya.
ii.membina ayat
berdasarkan kata bantu dengan tepat.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan
pelajaran,guru meminta pelajar menyenarai jenis kata penguat, pelajar diminta
membina ayat, besoal jawab guhan.ru merumus , latihan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Kata penguat
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
16.04.2013 /
SELASA
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3G / 3.25 – 4.00
– 4.35 & T3M/12.50 – 1.25
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
32 orang
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber Tenaga Di
Malaysia
-Tenaga Biomas,
Tenaga Hidro elektrik dan Tenaga Suria.
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
-dapat
menyenaraikan taburan dan
kepentingannya
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan menyatakan
kepentingannya sebagai tenaga alternative ,soal jawab,rumusan salin
nota,latihan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber tenaga kepada Negara.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
17.04.2013 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2G/12.50 – 1.25
– 2.00 & 2L/ 5.10 – 5.45 – 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang 30
orang
|
|
UNIT
|
8
|
|
TOPIK
|
KOMPONEN SASTERA –
DiSebalik Wajah - LATAR
|
|
FOKUS
UTAMA
|
10.5 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
7.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menamakan latar tempat,latar masa dan latar
masyarakat yang terdapat dalam novel .
.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan
gurumenanyakan jenis latar dan meminta pelajar menyenaraikan dan
menghuraikan setiap latar,soal
jawab,berbincang,rumusan dan latihan
|
|
SISTEM BAHASA
|
Komponen bahasa,
laras bahasa sastera.
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks
Novel DiSebalik Wajah.
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
17.04.2013 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3G / 4.35 – 5.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
32 orang
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber Tenaga Di
Malaysia
-
Petroleum dan Gas Asli
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
-dapat
menyenaraikan taburan dan
kepentingannya
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan
menyatakan taburan kawasan taburan petroleum gan gas asli berkenaan,soal
jawab,rumusan salin nota,latihan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber tenaga kepada Negara.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
17.04.2013 / RABU
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2J / 3.25 – 4.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
31 orang
|
|
TEMA
|
PERUBAHAN PENDUDUK
|
|
TAJUK
|
Kesan Perubahan
Penduduk Terhadap Alam Sekitar.
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menamakan
jenis-jenis kesan perubahan penduduk.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa
contoh,bersoal jawabmerumus ,salin nota dan latihan
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Bersyukur dengan keamanan
yang dinikmati Negara .
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.2
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian pelajar
dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
18.04.2013 /
KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2G/2.00 – 2.35 –
3.10
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang
|
|
UNIT
|
8
|
|
TOPIK
|
TATABAHASA – Kata
Penguat
|
|
FOKUS
UTAMA
|
5.2 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menyenaraikan
kata penguat dan jenisnya.
ii.membina ayat
berdasarkan kata bantu dengan tepat.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan
pelajaran,guru meminta pelajar menyenarai jenis kata penguat, pelajar diminta
membina ayat, besoal jawab guhan.ru merumus , latihan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Kata penguat
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Hormat-menghormati,
kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
|
REFLEKSI
|
Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
18 .04.2013 /
KHAMIS
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3M / 3.10 – 3.45
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
30 orang
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber Tenaga Di
Malaysia
-Tenaga Nuklear
dan Arang Batu.
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
-dapat
menyenaraikan taburan dan kepentingannya
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan
menyatakan kepentingannya sebagai tenaga alternative ,soal jawab,rumusan
salin nota,latihan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber tenaga kepada Negara.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
18.04.2013 /
KHAMIS
|
|
KELAS / MASA
|
T.2J/5.10 – 5.45
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
31 orang
|
|
TEMA
|
PERUBAHAN PENDUDUK
|
|
TAJUK
|
Langkah Penerokaan
Sumber Secara Terancang
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
i.menamakan
langkah-langkah yang diambil Bagi memeliara alam Sekitar.
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapa
contoh,bersoal jawabmerumus ,salin nota dan latihan
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Bersyukur dengan
keamanan yang dinikmati Negara .
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.2
|
|
REFLEKSI
|
Sebahagian pelajar
dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.
|
BAHASA MALAYSIA
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
19.04.2013 /
JUMAAT
|
|
KELAS /
MASA
|
T.2L / 2.00 – 2.35
– 2.35 & T. 2G / 5.10 – 5.45 – 6.20
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
36 orang 35
orang
|
|
UNIT
|
8
|
|
TOPIK
|
PENULISAN –
Pemahaman dan Ringkasan
|
|
FOKUS
UTAMA
|
12.3 Aras 1 (i)
|
|
FOKUS
SAMPINGAN
|
2.5 Aras 1 (i)
|
|
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
|
Pada akhir pembelajaran
pelajar dapat:
i.menyenaraikan
isi-isi penting yang terkandung dalam
petikan
ii.membina ayat
untuk menjawab soalan pemahaman.
|
|
AKTIVITI
P& P
|
Pengenalan,guru
meminta pelajar menyenaraikan isi-isi penting
dalam petikan, bersosl jawab dan berbincang, membimbing pelajar
menulis ringkasan dan menjawab pemahaman.rumusan dan latihan penulisan.
|
|
SISTEM
BAHASA
|
Sintaksis
|
|
PENERAPAN
NILAI
|
Kasih sayang
|
|
KBT
|
Belajar cara
Belajar
|
|
BBM
|
Buku Teks BM Tingkatan 2
|
GEOGRAFI
|
PERKARA
|
BUTIR-BUTIR
|
|
TARIKH /
HARI
|
19 .04.2013 / JUMAAT
|
|
KELAS /
MASA
|
T.3G / 3.10 – 3.45
|
|
BILANGAN
PELAJAR
|
32 orang
|
|
TEMA
|
SUMBER
|
|
TAJUK
|
Sumber Tenaga Di
Malaysia
-Tenaga Nuklear
dan Arang Batu.
|
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
Pada akhir
pembelajaran pelajar dapat:
-dapat menyenaraikan
taburan dan kepentingannya
|
|
AKTIVITI
P&P
|
Guru
memperkenalkan pelajaran, guru meminta pelajar memerhatikan peta dan
menyatakan kepentingannya sebagai tenaga alternative ,soal jawab,rumusan
salin nota,latihan.
|
|
UNSUR
PATRIOTISME
|
-
.Berbangga dengan
anugerah sumber tenaga kepada Negara.
|
|
KBT
|
Kontekstual.
|
|
BBM
|
Buku Teks Geografi
T.3
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar dapat
memahami pelajaran berdasarkan latihan bertulis dan lisan.
|
No comments:
Post a Comment