MINGGU KE-35

MINGGU KETIGA PULUH LIMA

26.08.2013 HINGGA 30.08.2013

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26.08.2013 / ISNIN
KELAS / MASA	T. 3M/ 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA.  Pendapatan Negara,Pemindahan Teknologi.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	26.08.2013/ISNIN
KELAS / MASA	T.2J / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
TAJUK	JENIS-JENIS PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN AWAL  DAN KEPERLUANNYA.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan jenis pengangkutan dan perhubungan awal
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan contoh pengangkutan awal sebelum penjajah dan semasa zaman penjajah,bersoal jawab,berbincang,merumus dan menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan pelbagai bentuk pengangkutan  yang dinikmati diMalaysia..
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.08.2013 / SELASA
KELAS / MASA	T.2L/ 2.00 – 2.15 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	15
TOPIK	TATABAHASA – Kata Adjektf Ganda. - sambungan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan jenis-jenis kata adjektif ganda. ii.membina ayat yang sesuai dengan kata adjektif ganda.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat,pelajar diminta bina ayat berdasarkan benda y,terdapat di sekeliling mereka perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata Adjektif Ganda
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	27.08.2013 / SELASA
KELAS / MASA	T. 3M/ 12.50 – 1.25                    &                T.3G/3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	29 orang                                                                29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA.  Pendapatan Negara,Pemindahan Teknologi.Perubahan kehidupan
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan Negara , Mengurangkan  import
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	18.09.2013 / RABU
KELAS / MASA	T.2G/12.50 – 1.25 – 1.25   & T.2L/ 5.10 – 5.45  - 6.20
BILANGAN PELAJAR	34 orang
UNIT	15
TOPIK	KOMPONEN SASTERA- WARKAH KEPADA GENERASI
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dengan ayat sendiri. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.08.2013 / RABU
KELAS / MASA	T. 3G/ 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA.  Pendapatan Negara,Pemindahan Teknologi.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	28.08.2013/RABU
KELAS / MASA	T.2J / 3.25 – 4.00
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
TAJUK	JENIS-JENIS PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN AWAL  DAN KEPERLUANNYA.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan jenis pengangkutan dan perhubungan awal
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan contoh pengangkutan awal sebelum penjajah dan semasa zaman penjajah,bersoal jawab,berbincang,merumus dan menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan pelbagai bentuk pengangkutan  yang dinikmati diMalaysia..
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.08.2013 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2L/ 2.00 – 2.15 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	15
TOPIK	TATABAHASA – Kata Adjektf Ganda. - sambungan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan jenis-jenis kata adjektif ganda. ii.membina ayat yang sesuai dengan kata adjektif ganda.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat,pelajar diminta bina ayat berdasarkan benda y,terdapat di sekeliling mereka perbincangan,rumusan latihan pengukuhan.
SISTEM BAHASA	Kata Adjektif Ganda
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	29.08.2013/KHAMIS
KELAS / MASA	T.2J / 5.10 – 5.45
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
TAJUK	JENIS-JENIS PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN AWAL  DAN KEPERLUANNYA.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan jenis pengangkutan dan perhubungan awal
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan contoh pengangkutan awal sebelum penjajah dan semasa zaman penjajah,bersoal jawab,berbincang,merumus dan menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan pelbagai bentuk pengangkutan  yang dinikmati diMalaysia..
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	31.08.2012 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.2G/ 5.10 – 5.45 – 6.20           &              T.2L/2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	18
TOPIK	PENULISAN -  RINGKASAN
FOKUS UTAMA	12,4  Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	9.1    Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan isi-isi penting dan membina ayat untuk menulis ringkasan ii.membina ayat untuk menjawab soalan-soalan pemahaman.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk,meminta pelajar senaraikan isi-isi penting, bimbing pelajar menjawab soalan,rumusan dan penutup.
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	Bertanggungjawab.
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks BM T. 2 ,Buku Strategi Menjawab BM Kertas 2
REFLEKSI	Sebilangan pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	30.08.2013 / JUMAAT
KELAS / MASA	T. 3G/ 4.35 – 5.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA. ,Pemindahan Teknologi.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang sumbangan ekonomi terhadap pembangunan Negara Malaysia, bersoal jawab.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.