MINGGU KE-36

MINGGU KETIGA PULUH ENAM

02.09.2013 HINGGA 06.09.2013

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	02.09.2013 / ISNIN
KELAS / MASA	T. 3M/ 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	02.09.2013/ISNIN
KELAS / MASA	T.2J / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
TAJUK	Perkembangan sistem pengangkutan di Malaysia.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyatakan jenis pengangkutan dan perhubungan awal
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan contoh pengangkutan awal sebelum penjajah dan semasa zaman penjajah,bersoal jawab,berbincang,merumus dan menyalin nota.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan pelbagai bentuk pengangkutan  yang dinikmati diMalaysia..
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	03.09.2013 / SELASA
KELAS / MASA	T.2L/ 2.00 – 2.15 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	15
TOPIK	TATABAHASA – Ayat Majmuk Gabungan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i. membina ayat majmuk gabungan yang sesuai dengan susunan tatabahasa yang betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat disekililing kelas dan membina ayat majmuk gabungan dengan bimbingan guru rumusan dan latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Ayat majmuk gabungan
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	03.09.2013 / SELASA
KELAS / MASA	T. 3M/ 12.50 – 1.25       &      T.3G/ 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	29 orang                                     29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	04.09.2012 / RABU
KELAS / MASA	T.2G/12.50 – 1.25 – 1.25           &       T.2L/5.10 5.45 – 6.20
BILANGAN PELAJAR	31 orang
UNIT	15
TOPIK	KOMPONEN SASTERA:GEMA SEPI GADIS GENIUS- CERPEN
FOKUS UTAMA	10.5  Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	7.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyampaikan synopsis bahan sastera dengan ayat sendiri. .ii.menyatakan tema dan persoalan serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam bahan sastera.
AKTIVITI P& P	Pengenalan guru menanyakan tentang
SISTEM BAHASA	Komponen bahasa, laras bahasa sastera.tajuk yang tlah dibaca,meminta beberapa orang murid  menyampaikan dalam bahasa yang mudah difahami, beberapa murid membincangkan nilai dan pengajaran dalam bahan sastera, rumusan dan latihan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	04.09.2013/RABU
KELAS / MASA	T.2J / 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
TAJUK	FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI JARINGAN PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN DI MALAYSIA.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan di Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan contoh factor yang berkaitan, bersoal jawab,rumusan dan salin nota.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan pelbagai bentuk pengangkutan  yang dinikmati diMalaysia..
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	04.09.2013 / RABU
KELAS / MASA	T. 3M/ 12.50 – 1.25       &      T.3G/ 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	29 orang                                     29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.09.2013 / KHAMIS
KELAS / MASA	T.2G/ 2.00 – 2.15 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	35 orang
UNIT	15
TOPIK	TATABAHASA – Ayat Majmuk Gabungan
FOKUS UTAMA	5.2   Aras 1 (i)
FOKUS SAMPINGAN	2.5      Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i. membina ayat majmuk gabungan yang sesuai dengan susunan tatabahasa yang betul.
AKTIVITI P& P	Pengenalan pelajaran,guru meminta pelajar memerhati dalam kelas dan memberitahu benda yang dilihat disekililing kelas dan membina ayat majmuk gabungan dengan bimbingan guru rumusan dan latihan bertulis.
SISTEM BAHASA	Ayat majmuk gabungan
PENERAPAN NILAI	Hormat-menghormati, kasih sayang
KBT	Belajar cara Belajar
BBM	Buku Teks BM Tingkatan 2
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.09.2013 / KHAMIS
KELAS / MASA	T. 3M/ 3.25 – 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	05.09.2013/KHAMIS
KELAS / MASA	T.2J / 4.00 – 4.35
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
TAJUK	FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI JARINGAN PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN DI MALAYSIA.
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan factor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan di Malaysia.
AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menerangkan dengan memberikan beberapaan contoh factor yang berkaitan, bersoal jawab,rumusan dan salin nota.
UNSUR PATRIOTISME	- .Bersyukur dengan pelbagai bentuk pengangkutan  yang dinikmati diMalaysia..
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.2
REFLEKSI	Sebahagian pelajar dapat mencapai objektif,selebihnya perlu bimbingan.

BAHASA MALAYSIA

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	06.09.2012 / IJUMAAT
KELAS / MASA	T.2G/5.10 – 5.45 – 6.20                  & T.2L/ 2.00 – 2.35 – 3.10
BILANGAN PELAJAR	34 orang                                                         35 orang
UNIT	15
TOPIK	PEMAHAMAN- ANGKATAN TENTERA MALAYSIA DI PERSADA ANTARABANGSA
FOKUS UTAMA	12,4  Aras 1 (ii)
FOKUS SAMPINGAN	9.1    Aras 1 (i)
OBJEKTIF  PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan isi-isi penting daripada petikan. ii.menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang lengkap.
AKTIVITI P& P	Pengenalan,guru menanyakan beberapa soalan berkaitan tajuk,meminta pelajar menyenaraikan isi-is penting dalam setiap perenggan,soal jawab bagi membimbing pelajar menjawab soalan pemahaman,guru merumus pelajaran,latihan .
SISTEM BAHASA	Binaan Ayat
PENERAPAN NILAI	MENCINTAI NEGARA.
KBT	Belajar cara belajar
BBM	Buku Teks BM T. 2 ,Buku Strategi Menjawab BM Kertas 2
REFLEKSI	Sebilangan pelajar perlu bimbingan.

GEOGRAFI

PERKARA	BUTIR-BUTIR
TARIKH / HARI	06.09.2013 / JUMAAT
KELAS / MASA	T.3G/ 3,12- 3.45
BILANGAN PELAJAR	29 orang
TEMA	KEGIATAN EKONOMI
TAJUK	KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR
HASIL PEMBELAJARAN	Pada akhir pembelajaran pelajar dapat: i.menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar ii. menghuraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitardi Malaysia.
.AKTIVITI P&P	Guru memperkenalkan pelajaran, guru menanyakan beberapa soalan tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar,berbincang dan merumus pelajaran.
UNSUR PATRIOTISME	.Bersyukur dengan pelbagai kegiatan ekonomi  Malaysia.
KBT	Kontekstual.
BBM	Buku Teks Geografi T.3
REFLEKSI	Sebilangan kecil pelajar perlu bimbingan.